Ты - можешь всё!

ГАУ «Юргинский дом-интернат для граждан, имеющих психические расстройства»

учреждение стационарного социального обслуживания

люди с ограниченными возможностями

"Активность и участие в жизни общества"

74 человека

бюджетное финансирование

Цель: создание условий для формирования навыков самостоятельного проживания.

Задачи:

• создать условия для проведения мероприятий по социальному сопровождению граждан с ментальными нарушениями на основе эффективного межведомственного взаимодействия;
• предоставить услуги по реабилитации и абилитации;
• организовать предоставление образовательных услуг;
• организовать занятость получателей технологий, в том числе трудовой занятости.

реализация адаптивного обучения и самостоятельной работы по выполнению жизненно необходимых действий посредством осуществления практических работ в реабилитационной системе, что и является единым процессом социализации получателей технологий, образующий коррекционно- реабилитационное пространство.

Стоимость реализации: до 1 млн. руб.

Необходимые ресурсы:

Материально–технические ресурсы: финансирование на приобретение предметно – развивающего оборудования

Качественный результат:

• повышение социального статуса;
• активизация возрастных, индивидуальных возможностей граждан;
• реализация приоритетных позиций граждан; успешное самостоятельное жизнепроживание, формирование избирательных интересов, потребностей

Количественный результат:

• выпуск в самостоятельную жизнь – 28 человек;
• овладение способами самоконтроля за личными достижениями;
• организация собственного жилья.

Результативность: правильная организация работы социального сопровождения основанная на вовлечении получателей технологий в активный образ жизни по подготовке к последующему самостоятельному проживанию.

Срок реализации: 6 лет

Этапы:

1. Подготовительный этап: 2 месяца

Анализ предметно-развивающих условий, выявление знаний, умений и навыков у получателей технологий

2. Период реализации: 6 лет

Разработка технологического процесса (знакомство получателей технологий с различными технологиями (технология проблемного обучения, интенсификация и индивидуализация обучения, технология развивающего обучения, информационная технология, включающие в себя следующие блоки: культура быта, культура хозяйственно – бытового труда, культура взаимоотношений, культура речи, культура семейных отношений).